The Standards of Imprisonment in Penitentiary Isolation for People with Disabilities

In the Polish penitentiary reality, people with disabilities still face problems with organising prison sentences in prisons. The need to ensure a proper and coherent system, taking into account the needs of people with various dysfunctions, is a challenge for states and societies. The detention of people with disabilities is a contribution to the discussion on effective methods and effective instruments of social policy implemented by the state, enabling the process of social rehabilitation and reintegration. This paper contains a reflection on the relationship between the European Prison Rules and the Polish law regulating the execution of imprisonment and penitentiary [email protected] student at the Lazarski University in Warsaw, Faculty of Law.Lazarski University in Warsaw, Faculty of Law, PolandAct of 26 July 1939 on the organization of the prison system. Journal of Laws No. 68, item 457.Act of 6 June 1997 – Executive Penal Code. Journal of Laws of 2019, item 676.Act of 6 June 1997 – Penal Code. Journal of Laws of 2018, item 1600.Boć, J. (2009). Z refleksji nad dobrem wspólnym [From the reflection on the common good]. In J. Boć & A. Chajbowicz (Eds.), Nowe problemy badawcze w teorii prawa administracyjnego [New research problems in the theory of administrative law] (pp. 151-161). Wrocław: Kolonia Limited.Braun, P. (2013). Osoba niepełnosprawna w izolacji penitencjarnej [Disabled person in penitentiary isolation]. Niepełnosprawność – Zagadnienia, Problemy, Rozwiązania, II (7), 129-151.Charter of Rights of Persons with Disabilities. M.P. of 1997, No. 50, item 475.Chrzanowska, I. (2013). Niepełnosprawność a zagrożenie marginalizacją i wykluczeniem. Rozważania w kontekście teorii underclass [Disability and the threat of marginalisation and exclusion. Considerations in the context of the underclass theory]. Studia Edukacyjne, (25), 63-74.Convention for the Protection of Human Rights and Fundamental Freedoms, signed signed in Rome on 4 November 1950, amended by Protocols Nos. 3, 5 and 8 and supplemented by Protocol No. 2. Journal of Laws of 1993, No. 61, item 284.Convention on the Rights of Persons with Disabilities. Journal of Laws of 2012, item 1169.Convention on the Rights of Persons with Disabilities. Resolution adopted by the General Assembly (UN) 61/06 A/RES/61/106 from 13 December 2006. Retrieved from: http://www.unic.un.org.pl/dokumenty/Konwencja_Praw_Osob_Niepelnosprawnych.pdf [accessed on 10.11.2019].Dąbkiewicz, K. (2012). Kodeks karny wykonawczy. Komentarz [The Criminal Executive Code. Comments]. Warsaw: Wolters Kluwer.Dawidziuk, E., & Mazur, M. (Eds.) (2017). Osoby z niepełnosprawnością intelektualną lub psychiczną osadzone w jednostkach penitencjarnych. Z uwzględnieniem wyników badań przeprowadzonych przez pracowników Biura Rzecznika Praw Obywatelskich [People with intellectual or mental disabilities imprisoned in penitentiary units. Taking into account the results of research conducted by the employees of the Office of the Ombudsman]. Warsaw: Biuro Rzecznika Praw Obywatelskich.Dykcik, W. (2009). Interkulturowe i makrospołeczne konteksty stereotypów w działalności praktycznej z osobami niepełnosprawnymi [Intercultural and macrosocial contexts of stereotypes in practical activities with people with disabilities]. Niepełnosprawność, (1), 25-57.Dziewięcka-Bokun, L. (2003). Ekskluzja społeczna jako problem polityki społecznej [Social exclusion as a problem of social Policy]. In L. Dziewięcka-Bokun & K. Zamorska (Eds.), Polityka społeczna. Teksty źródłowe [Social policy. Reference texts] (pp. 209-215). Wrocław: Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego.Fajfer-Kruczek, I. (2017). Adaptacja osób z niepełnosprawnością intelektualną do izolacji penitencjarnej – stan obecny oraz możliwe ukierunkowanie działań w zakresie modyfikacji istniejących rozwiązań [Adaptation of people with intellectual disabilities to penitentiary isolation - the current state and possible targeting of activities in the field of the modification of existing solutions]. Studia Pedagogiczna, vol. L, 241-243.Gajdus, B., & Gronowska, B. (1998). Europejskie standardy traktowania więźniów. Rekonstrukcja standardów oraz ich znaczenie dla polskiego prawa i praktyki penitencjarnej. Zarys wykładu [European standards for the treatment of prisoners. Reconstruction of standards and their importance for Polish law and penitentiary practice. Outline of the lecture]. Toruń: Dom Organizatora.Godlewska-Byliniak, A., & Lipko-Konieczna, J. (2016). Publiczne – prywatne: teatralna graz niepełnosprawnością [Public - private: theatrical game with disabilities]. Polish Theatre Journal, (2), 1-18.Gonsa, H. (1992). The Organisation of Imprisonment, the Treatment of Prisoners and the Preparation of Prisoners for Release. Prison Information Bulletin, (16), 13-19.Gordon, M. (2006). Resocjalizacja skazanych z zaburzeniami psychicznymi- możliwości i ograniczenia [The rehabilitation of convicts with mental disorders - possibilities and limitations]. In H. Machel (Ed.), Wykonywanie kary pozbawienia wolności w Polsce – w poszukiwaniu skuteczności [The execution of the sentence of imprisonment in Poland - in search of effectiveness] (pp. 207-216). Gdańsk: Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego.John Paul II (2004). Ludzie najsłabsi i najbardziej potrzebujący w życiu społeczeństwa. Przesłanie: Godność i prawa osoby z upośledzeniem umysłowym [The weakest and most needy people in society. Message: Dignity and rights of the mentally handicapped.]. Retrieved from https://opoka.org.pl/biblioteka/W/WP/jan_pawel_ii/przemowienia/uposledzenie_05012004.html [accessed on 1.09.2014].Judgment of the European Court of Human Rights of 12.01.2012 in the case of Stanev v. Bulgaria, application no. 36760/06.Judgment of the European Court of Human Rights of 15.04.2014 in Asalya v Turkey, application no. 43875/09.Judgment of the European Court of Human Rights of 24.10.2006 in Vincent v. France, application no. 6253/03.Judgments of the European Court of Human Rights of 27.03.2008 in the case of Shtukaturov v. Russia, complaint no. 44009/05.Judgments of the European Court of Human Rights of 9.10.2012 in case R.P. and others v. United Kingdom, application no. 38245/08.Konwencja o prawach osób niepełnosprawnych, sporządzona w Nowym Jorku dnia 13 grudnia 2006 r. [Convention on the Rights of Persons with Disabilities, done in New York on 13 December 2006]. Journal of Laws of 2012, item 1169.Korona, K. (2013). Sytuacja osób niepełnosprawnych przebywających w polskich zakładach karnych [The situation of disabled people in Polish prisons]. Zeszyty Naukowe WSSP, 16, 11-23.Krause, A. (2009). Teoretyczne i empiryczne problemy pedagogiki specjalnej. Zarys obszarów badawczych [Theoretical and empirical problems of special pedagogy. Outline of research areas]. Niepełnosprawność. Półrocznik Naukowy. Teoretyczne i metodologiczne konteksty pedagogiki specjalnej, 1(1), 9-24.Książkiewicz, I. (2011). Analiza problemów osób niepełnosprawnych na terenie powiatu pułtuskiego [Analysis of the problems of disabled people in Pułtusk county]. Pułtusk: Akademia Humanistyczna im. Aleksandra Gieysztora.Lelental, S. (2012). Kodeks karny wykonawczy. Komentarz [The Criminal Executive Code. Comments]. Warsaw: C.H.Beck.Letter from the Minister of Justice to the Ombudsman of 14.04.2018, DWMPC-III-850-2/18.Malinowska, S. (2018). Wybrane aspekty odbywania kary pozbawienia wolności przez osoby z niepełnosprawnością intelektualną [Selected aspects of imprisonment for people with intellectual disabilities]. Edukacja Humanistyczna, 1(38), 9-19.Ministry of Justice. Central Board of Prison Service. Annual Statistical Information for 2016. Retrieved from www.sw.gov.pl [accessed on 10.12.2017].Myrna, B. (2009). Wykonanie kary pozbawienia wolności w świetle Europejskich Reguł Więziennych z 2006 r. Podstawowe zasady, zakres i zastosowanie przedmiotowych reguł [Execution of a sentence of imprisonment under the 2006 European Prison Rules Basic principles, scope and application of these rulet]. Nowa Kodyfikacja Prawa Karnego, (XXIV), 229-234.Neale, K. (1992). The European Prison Rules: Context, Philosophy and Issues. Prison Information Bulletin, (16), 4-6.Nikołajew, J. (2013). Reguły Minimalne i Europejskie Reguły Więzienne a prawo więźniów do wolności sumienia i religii w Polsce [Minimum Rules and European Prison Rules and the Right of Prisoners to Freedom of Conscience and Religion in Poland]. Studia z Prawa Wyznaniowego, (16), 111-135.Nowicki, M.A. (2009). Wokół konwencji europejskiej. Komentarz do Europejskiej Konwencji Praw Człowieka [Around the European Convention. Commentary on the European Convention on Human Rights]. Warsaw: Wolters Kluwer.Pawlak, K. (2007). Więzienia dla niepełnosprawnych fizycznie i psychicznie w Polsce w okresie międzywojennym [Prisons for the physically and mentally disabled in Poland in the interwar period.]. In B. Skafiriak (Ed.), Pomoc postpenitencjarna w kontekście strategii działań resocjalizacyjnych [Post-penitentiary assistance in the context of rehabilitation strategies] (pp. 55-60). Kraków: Impuls.Płatek, M. (1997). Europejskie Reguły Więzienne a polskie prawo i praktyka penitencjarna [European Prison Rules and Polish Penitentiary Law and Practice]. Studia Iuridica, (34), 167-186.Płatek, M. (2008). Europejskie Reguły Więzienne z 2006 r. [European Prison Rules 2006]. Państwo i Prawo, (2), 3-17.Podgórska-Jachnik, D. (2015). „Piss on Pity – Disability”. Odrzucenie litości doznawanej przez osoby niepełnosprawne jako przejaw ich dążeń emancypacyjnych [„Piss on Pity – Disability”. The rejection of the mercy experienced by people with disabilities as a manifestation of their emancipatory aspirations]. In T. Szkudlarek, A. Komorowska-Zielony (Eds.), Różnice, edukacja, inkluzja [Differences, education, inclusion]. Gdańsk: Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego.Postulski, K. (2016). Kodeks karny wykonawczy. Komentarz [The Criminal Executive Code. Comments]. Warsaw: Wolters Kluwer.Regulation of the Minister of Justice of 14 August 2003 on the manner of conducting penal interactions in penal institutions and detention centres. Journal of Laws No. 151, item 1469.Regulation of the Minister of Justice of 2 May 1989 on the regulations governing the execution of sentences for imprisonment. Journal of Laws No. 31, item 166.Rekomendacja Rec (2006)2 Komitetu Ministrów do państw członkowskich Rady Europy w sprawie Europejskich Reguł Więziennych (Przyjęta przez Komitet Ministrów w dniu 11 stycznia 2006 r. na 952 posiedzeniu delegatów) [Recommendation Rec (2006)2 of the Committee of Ministers to the Member States of the Council of Europe on the European Prison Rules (Adopted by the Committee of Ministers on 11 January, 2006 on the 952 Meeting of Delegates]. Retrieved from https://bip.sw.gov.pl/SiteCollectionDocuments/CZSW/prawaczl/document.pdf [accessed on 13.08.2019].Resolution by the Sejm of the Republic of Poland of 1 August 1997 - Charter of Rights of Persons with Disabilities. M.P. of 1997, No. 50, item 475.Rojek P. (2018). Areszty i zakłady karne nieprzystosowane dla niepełnosprawnych [Arrests and prisons not adapted for the disabled]. Prawo.pl: https://www.prawo.pl/prawo/areszty-i-zaklady-karne-nieprzystosowane-dla-niepelnosprawnych,74632.html [accessed on 13.08.2019].Sierpowska, I., & Kogut, A. (2010), Status osoby niepełnosprawnej w polskim systemie prawa [The status of a disabled person in the Polish legal system]. Wrocław: Wydawnictwo Gaskor.Środa, M. (1994). Idea godności [The idea of dignity]. Palestra, 38(7-8), 156-158.Stahl, M. (2007). Cele publiczne i zadania publiczne [Public objectives and public tasks]. In J. Zimmermann (Ed.), Koncepcja systemu prawa administracyjnego. Zjazd Katedr Prawa Administracyjnego i Postępowania Administracyjnego [The concept of the system of administrative law. Convention of the Chairs of Administrative Law and Administrative Proceedings] (pp. 95-116).Warsaw: Wolters Kluwer.Standard Minimum Rules for the Treatment of Prisoners Adopted by the First United Nations Congress on the Prevention of Crime and the Treatment of Offenders, held at Geneva in 1955, and approved by the Economic and Social Council by its resolutions 663 C (XXIV) of 31 July 1957 and 2076 (LXII) of 13 May 1977. Retrieved from https://www.unodc.org/pdf/criminal_justice/UN_Standard_Minimum_Rules_for_the_Treatment_of_Prisoners.pdf [accessed on 13.08.2019].Stanisławski, P. (2008). Cela bez taryfy ulgowej [Duties without concessionary fare]. Magazyn Integracja, 2. Retrieved from www.niepelnosprawni.pl/ledge/x/23374 [accessed on 3.07.2012].Szlęzak-Kawa, E. (2014). Niepełnosprawni też siedzą [The handicapped are also sitting]. Forum Penitencjarne, (11), 13-15.Witkowska, C. (2016). Poczucie bezpieczeństwa oraz różnego rodzaju wsparcia wobec osób niepełnosprawnych intelektualnie jako kluczowe zadanie państwa [A sense of security and support for people with intellectual disabilities is a key task for the state]. Acta Scholae Superioris, 2(18), 91-109.Zima-Parjaszewska, M., Wołowicz-Ruszkowska, A., Kurowski, K., Orzechowski, M. & Buchholtz, A. (2015). Osoba z niepełnosprawnością intelektualną w postępowaniach sądowych i przed innymi organami. Poradnik praktyczny [A person with intellectual disabilities in court proceedings and before other authorities. Practical guide], Warsaw: Polskie Stowarzyszenie na Rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym.32577

„Po owocach poznacie ich”. Niemieckie elity polityczne a powstanie RFN (1948–1949)

Der Aufsatz präsentiert Voraussetzungen und innenpolitische Umstände der Entstehung der Bundesrepublik Deutschland, unter dem Gesichtspunkt west-deutscher politischer Elite in den Jahren 1948–1949. An Hand wesentlicher Fra-gen, die mit der Gründung eines deutschen Teilstaates verbunden waren, wurden ideologische und politische Stellungen deutscher Politiker und Parteien gezeigt, die in dieser Zeit eine Hauptrolle bei der Entstehung westdeutscher Demokratie gespielt hatten. Es wurden solche Probleme berührt, wie Form der westdeutschen Verfassung (BRD als ein Provisorium), Verhältnis zwischen der Legislative und Exekutive, konstruktives Misstrauensvotum, Stelle der Religion und der Kirchen in der Staatsordnung. Obwohl die damals, in heftigen Debatten und Auseinandersetzungen gearbeiteten Entscheidungen nur als vorläufige Lösung gedacht waren, wurden sie Grundlagen für die nächsten fünfzig Jahren der Bon-ner Republik

„Prizonizacja” osób z niepełnosprawnością intelektualną jako przesłanka wykluczenia społecznego w kontekście underclass

[email protected] Mróz – adwokat w Izbie Adwokackiej w Warszawie, doktorantka w Szkole Doktorskiej w Uniwersytecie Śląskim w Katowicach, przygotowuje rozprawę doktorską z zakresu prawa karnego materialnego. Absolwentka Wydziału Prawa i Administracji UW, Wydziału Dziennikarstwa i Nauk Politycznych UW, podyplomowego Studium Prawa Medycznego, Bioetyki i Socjologii Medycyny, Szkoły Ekonomicznej Analizy Prawa w SGH w Warszawie oraz Akademii Liderów Prawa. Członek Sekcji Prawa i Postępowania Karnego działającej przy ORA w Warszawie. Współpracuje z Wydawnictwem Wolters Kluwer. Autorka wielu publikacji naukowych, prelegentka na licznych konferencjach naukowych i naukowo-eksperckich.Uniwersytet Śląski w KatowicachKonwencja o prawach osób niepełnosprawnych, sporządzona w Nowym Jorku 13 grudnia 2006 r. (Dz.U. z 2012 r. poz. 1169).Ustawa z dnia 26 lipca 1939 r. o organizacji więziennictwa (Dz.U. z 1939 r. Nr 68, poz. 457).Ustawa z dnia 6 czerwca 1997 r. – Kodeks karny (Dz.U. z 2018 r. poz. 1600).Ustawa z dnia 6 czerwca 1997 r. – Kodeks karny wykonawczy (Dz.U. z 2019 r. poz. 676).Ustawa z dnia 27 lipca 2001 roku – Prawo o ustroju sądów powszechnych (Dz.U. z 2019 r. poz. 52).Rozporządzenie Ministra Sprawiedliwości z dnia 2 maja 1989 r. w sprawie regulaminu wykonywania kary pozbawienia wolności (Dz.U. z 1989 r. Nr 31, poz. 166).Rozporządzenie Ministra Sprawiedliwości z dnia 14 sierpnia 2003 roku w sprawie sposobu prowadzenia oddziaływań penitencjarnych w zakładach karnych i aresztach śledczych (Dz.U. z 2013 r. poz. 1067).Dostęp osób z niepełnosprawnościami do wymiaru sprawiedliwości. Analiza i zalecenia, nr 21, Warszawa 2016.Informacja Centralnego Zarządu Służby Więziennej z dnia 24 stycznia 2018 r., Nr B1S.404.17.2018.MH.Karta Praw Osób Niepełnosprawnych (M.P. z 1997 r. Nr 50, poz. 475).Pismo Ministra Sprawiedliwości do Rzecznika Praw Obywatelskich z 14 kwietnia 2018 r., DWMPC -III-850-2/18.Pismo Rzecznika Praw Obywatelskich do Minister Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej z 10 sierpnia 2018 r., XI.503.4.2016.AK.Rekomendacja Rec (2006)2 Komitetu Ministrów dla państw członkowskich Rady Europy w sprawie Europejskich Reguł Więziennych, przyjęta przez Komitet Ministrów w dniu 11 stycznia 2006 r.Zalecenia nr R (87)3 dla państw członkowskich Rady Europy w sprawie Europejskich Reguł Więziennych, przyjęte przez jej Komitet Ministrów w dniu 12 lutego 1987 r. podczas 404 posiedzenia Delegatów MinistrówZarządzenie nr 19/16 Dyrektora Generalnego Służby Więziennej z dnia 14 kwietnia 2016 r. w sprawie szczegółowych zasad prowadzenia i organizacji pracy penitencjarnej oraz zakresów czynności funkcjonariuszy i pracowników działów penitencjarnych i terapeutycznych oraz oddziałów penitencjarnych.Wyrok ETS z dnia 15 kwietnia 2014 r. w sprawie Asalya przeciwko Turcji, skarga nr 43875/09.Ambrozik W., Readaptacja społeczna i reorganizacja środowisk lokalnych jako warunek skuteczności oddziaływań resocjalizacyjnych, [w:] Resocjalizacja. Teoria i praktyka pedagogiczna, red. B. Urban, J.M. Stanik, Warszawa 2008.Bałandynowicz A., Wzmocnienie procesu destygmatyzacji eksdewianta jako warunek reintegracji społecznej, [w:] A. Bałandynowicz, Probacja. Resocjalizacja z udziałem społeczeństwa, Warszawa 2011.Bałandynowicz A., Reintegracja społeczna skazanych wsparta na paradygmacie tożsamości osobowej, społecznej i kulturowo -cywilizacyjnej, „Niepełnosprawność. Dyskursy Pedagogiki Specjalnej” 2012, nr 8.Barnes C., Mercer G., Niepełnosprawność, Warszawa 2008.Belzyt J., Połom M., Osoba niepełnosprawna intelektualnie uwikłana w proces resocjalizacji, „Niepełnosprawność. Dyskursy Pedagogiki Specjalnej” 2017, nr 28.Borowska -Beszta B., Niepełnosprawność w kontekstach kulturowych i teoretycznych, Kraków 2012.Braun P., Osoba niepełnosprawna w izolacji penitencjarnej, „Niepełnosprawność – zagadnienia, problemy, rozwiązania” 2013, nr 2(7).Chrzanowska I., Niepełnosprawność a zagrożenie marginalizacją i wykluczeniem. Rozważania w kontekście teorii underclass, „Studia Edukacyjne” 2013, nr 25.Ciosek M., Psychologia sądowa i penitencjarna, Warszawa 2001.Ciosek M., Psychologia sądowa i penitencjarna, Warszawa 2003.Dawidziuk E., Mazur M., Osoby z niepełnosprawnością intelektualną lub psychiczną osadzone w jednostkach penitencjarnych. Z uwzględnieniem wyników badań przeprowadzonych przez pracowników Biura Rzecznika Praw Obywatelskich, Warszawa 2017.Dostęp osób z niepełnosprawnościami do wymiaru sprawiedliwości. Analiza i zalecenia, „Zasada równego traktowania. Prawo i praktyka” 2016, nr 21.Dykcik W., Pedagogika specjalna, Poznań 1998.Dykcik W., Interkulturowe i makrospołeczne konteksty stereotypów w działalności praktycznej z osobami niepełnosprawnymi, „Niepełnosprawność” 2009, nr 1.Dziewięcka-Bokun L., Inny poza systemem społecznym, czyli o przyczynach ekskluzji społecznej, [w:] Społeczeństwo wobec Innego. Kategoria Innego w naukach społecznych i życiu publicznym, red. L. Dziewięcka-Bokun, A. Śledzińska -Simon, Toruń 2010.Gałkowski T., Wokół definicji pojęcia „osoba niepełnosprawna” – doświadczenia europejskie, „Problemy Rehabilitacji Społecznej i Zawodowej” 1997, nr 3.Gąciarz B., Bartkowski J., Położenie społeczno-ekonomiczne niepełnosprawnych w Polsce na tle sytuacji osób niepełnosprawnych w krajach Unii Europejskiej, „Niepełnosprawność – zagadnienia, problemy, rozwiązania” 2014, nr 2(11).Giryński A., Wybrane aspekty funkcjonowania interpersonalnego osób niepełnosprawnych umysłowo, „Szkoła Specjalna” 1993, nr 5.Godlewska-Byliniak E., Lipko-Konieczna J., Publiczne – prywatne: teatralna gra z niepełnosprawnością, „Polish Theatre Journal” 2016, nr 2.Gordon M., Postępowanie ze skazanymi niepełnoprawnymi psychicznie, [w:] Problemy więziennictwa u progu XXI wieku. I Polski Kongres Penitencjarny zorganizowany przy współpracy Wydziału Zapobiegania Przestępczości i Wymiaru Sprawiedliwości Karnej Organizacji Narodów Zjednoczonych, red. B. Hołyst, S. Redo, Warszawa 1996.Gronowska B., [w:] Prawa człowieka i ich ochrona, B. Gronowska et al., Toruń 2005.Jarecka E., Wolak R., Niepełnosprawność osadzonych – problem czy wyzwanie polskiego więziennictwa, [w:] Misja służby więziennej wobec aktualnej polityki karnej i oczekiwań społecznych: IV Kongres Penitencjarny, red. W. Ambrozik, H. Machel, P. Stępniak, Kalisz 2008Jaworska A., Tożsamość więźnia jako determinant wykluczenia społecznego, [w:] Meandry wykluczenia społecznego, red. J. Nowak, Warszawa 2008.Kirenko J., Percepcja osób niepełnosprawnych, [w:] Osoby niepełnosprawne. Szanse i zagrożenia godnego funkcjonowania w nowoczesnym społeczeństwie, red. J. Plak, Warszawa 2011.Konopczyński M., Współczesne kierunki zmian w pedagogice resocjalizacyjnej. Destygmatyzacja dewiantów i kreowanie alternatywnych tożsamości, [w:] Resocjalizacja ciągłość i zmiana, red. M. Konopczyński, B.M. Nowak, Warszawa 2008.Krause A., Teoretyczne i empiryczne problemy pedagogiki specjalnej. Zarys obszarów badawczych, „Niepełnosprawność. Półrocznik Naukowy. Teoretyczne i Metodologiczne Konteksty Pedagogiki Specjalnej” 2009, nr 1.Książkiewicz I., Analiza problemów osób niepełnosprawnych na terenie powiatu pułtuskiego, Pułtusk 2011, s. 2.Lelental S., Kodeks karny wykonawczy. Komentarz, Warszawa 2012.Machalska R., Społeczeństwo wobec Innego – niepełnosprawnego dziecka, [w:] Społeczeństwo wobec Innego. Kategoria Innego w naukach społecznych i życiu publicznym, red. L. Dziewięcka-Bokun, A. Śledzińska -Simon, Toruń 2010.Majewski T., Rehabilitacja zawodowa osób niepełnosprawnych, Warszawa 1995.Malinowska S., Wybrane aspekty odbywania kary pozbawienia wolności przez osoby z niepełno sprawnością intelektualną, „Edukacja Humanistyczna” 2018, nr 1(38).Mańczak M., Między Polską a krajami Unii Europejskiej, „Niepełnosprawność i Rehabilitacja” 2010, nr 1.Masłyk T. et al., Obywatelski i społeczny potencjał środowiska osób niepełnosprawnych, Kraków 2016.Olszewska E., Stygmat przestępcy jako czynnik utrudniający readaptację społeczną byłych skazanych, „Resocjalizacja Polska” 2012, nr 3.Osińska M., Praktyczny wymiar probacji wobec osób niepełnosprawnych w Polsce – studium przypadku, „Niepełnosprawność. Dyskursy Pedagogiki Specjalnej” 2017, nr 28.Osoba z niepełnosprawnością intelektualną w postępowaniach sądowych i przed innymi organami. Poradnik praktyczny, red. M. Zima-Parjaszewska, Warszawa 2015.Pawlak K., Więzienia dla niepełnosprawnych fizycznie i psychicznie w Polsce w okresie międzywojennym, [w:] Pomoc postpenitencjarna w kontekście strategii działań resocjalizacyjnych, red. B. Skafiriak, Kraków 2007.Pierzchała K., Kapelan więzienny w procesie resocjalizacji penitencjarnej, Toruń 2013.Postulski K., Kodeks karny wykonawczy. Komentarz, Warszawa 2016.Prawno-administracyjne aspekty sytuacji osób niepełnosprawnych w Polsce, red. M. Giełda, R. Raszewska-Skałecka, Wrocław 2015.Radlińska I., Bażydło M., Karakiewicz B., The rights of persons with disabilities in Poland, „Journal of Public Health, Nursing and Medical Rescue” 2014, nr 4.Schalock R.L. et al., Intellectual Disability: Definition, Classification, and Systems of Supports, American Association on Intellectual and Developmental Disabilities, Washington 2010.Sierpowska I., Kogut A., Status osoby niepełnosprawnej w polskim systemie prawa, Wrocław 2010.Szlęzak-Kawa E., Niepełnosprawni też siedzą, „Przegląd Penitencjarny” 2014, nr 11.Szluz B., Osoby niepełnosprawne w Unii Europejskiej – sytuacja i perspektywy, „Seminare – Poszukiwania Naukowe” 2007, nr 24.Tomecka-Nabiałczyk B., Niepełnosprawność fizyczna osób pozbawionych wolności i implikacje dla systemu penitencjarnego, „Przegląd Więziennictwa Polskiego” 2016, nr 91.Tożsamość dewiantów a ich reintegracja społeczna, cz. 2, red. W. Ambrozik, A. Kieszkowska, Kraków 2012.Tabernacka M., Niepełnosprawność a polityka przestrzenna w świetle zasady proporcjonalności, [w:] Społeczeństwo wobec Innego. Kategoria Innego w naukach społecznych i życiu publicznym, red. L. Dziewięcka-Bokun, A. Śledzińska -Simon, Toruń 2010.Wiliński M., Modelowe strategie pomocy osobom z ograniczeniami sprawności: medykalizacja, usprawnianie – włączanie, [w:] Diagnoza potrzeb i modele pomocy dla osób z ograniczeniami sprawności, red. A.I. Brzezińska, R. Kaczan, K. Smoczyńska, Warszawa 2010.Witkowska C., Poczucie bezpieczeństwa oraz różnego rodzaju wsparcia wobec osób niepełnosprawnych intelektualnie jako kluczowe zadanie państwa, „Acta Scholae Superioris” 2016, nr 2(18).Żeromska-Charlińska J., Przestrzeń i sens podmiotowości byłych skazanych, [w:] Niebanalny wymiar resocjalizacji penitencjarnej, red. S. Przybyliński, Toruń 2010.Żółkowska T., Wartościowanie pojęcia „dorosłość” przez osoby niepełnosprawne intelektualnie, [w:] Dorosłość, niepełnosprawność, czas współczesny. Na pograniczach pedagogiki specjalnej, red. K.D. Rzedzicka, A. Kobylańska, Kraków 2007.Classification of Functioning, Disability and Health, WHO 2007, http:// search.who.int/search?q=defi nition+of+disability+2007&ie=utf8&site=default_collection&client=_ en&proxystylesheet=_en&output=xml_ no_dtd&oe=utf8 www.who.int/mental_health/evidence/atlas_id_2007. pdf.Informacja o wykonywaniu kary pozbawienia wolności i tymczasowego aresztowania (2008–2016), www.sw.gov.pl.International Classification of Functioning, Disability and Health, ICF, World Health Organization, 2001, http://www.csioz.gov.pl/src/fi les/klasyfi kacje/ICF_Polish_version.pdf.Jan Paweł II, Ludzie najsłabsi i najbardziej potrzebujący w życiu społeczeństwa. Przesłanie: Godność i prawa osoby z upośledzeniem umysłowym, Opoka 7.05.2004, https://opoka.org.pl/biblioteka/W/WP/jan_pawel_ii/przemowienia/uposledzenie_05012004.html.Jan Paweł II, Laborem Escarnes, Lublin 1986, pkt 22, http://www.opoka.org.pl/biblioteka/W/WP/jan_pawel_ii/encykliki/laborem.html.Międzynarodowa Klasyfikacja Uszkodzeń, Niepełnosprawności i Upośledzeń, Warszawa 2001, s. 27, https://www.csioz.gov.pl/fi leadmin/user_upload/Wytyczne/statystyka/icf_polish_version_56a8f7984213a.pdf.Ministerstwo Sprawiedliwości. Centralny Zarząd Służby Więziennej. Roczna Informacja Statystyczna za rok 2016, www.sw.gov.pl.Miśkiewicz P., Światowy Raport o Niepełnosprawności, Biuro WHO w Polsce, 2017, https://www.pfron.org.pl/fileadmin/fi les/p/4955_Paulina_Mi_kiewicz.pdfWizytacje Krajowego Mechanizmu Prewencji oddziałów terapeutycznych dla osób z niepsychotycznymi zaburzeniami psychicznymi lub upośledzonych umysłowo oraz oddziałów dla tymczasowo aresztowanych, Warszawa 2014, www.rpo.gov.pl.World Report on Disability, http://www.who.int/disabilities/world_report/2011/en.23525

Transgraniczna przestępczość zorganizowana jako zagrożenie dla bezpieczeństwa europejskiego w warunkach przemian globalizacyjnych

Abstract: Globalisation of economic systems and technological development have contributed to the existence of favourable conditions for international organised crime and internationalisation of criminal environments. This process, which is a traditional subject of interest of broadly understood criminological sciences, is one of the most serious problems of the modern world. The aim of the article is to explain the phenomenon of cross-border crime and to indicate the international legal instruments for fighting organized groups. The author has attempted to show how the activity of members of criminal groups in the era of European integration brings internal (for individual countries) and external (supranational and transnational) threats to contemporary European countries. The article presents some aspects of organised crime in the international dimension against the background of criminal law reaction to criminal cooperation. Multidimensional analysis of this phenomenon, its state, dynamics and structure was carried out within social processes, taking into account international security policy.Streszczenie: Globalizacja systemów ekonomicznych oraz rozwój technologiczny przyczyniły się do zaistnienia sprzyjających okoliczności dla międzynarodowej przestępczości zorganizowanej oraz internacjonalizacji środowisk przestępczych. Proces ten, będący tradycyjnym przedmiotem zainteresowania szeroko rozumianych nauk kryminologicznych, stanowi jeden z najpoważniejszych problemów współczesnego świata. Celem artykułu jest wyjaśnienie zjawiska transgranicznej przestępczości oraz wskazanie prawnomiędzynarodowych instrumentów zwalczania zorganizowanych grup. Autor podjął próbę wykazania, w jaki sposób aktywność członków grup przestępczych w dobie integracji europejskiej niesie zagrożenia wewnętrzne (dla pojedynczych krajów) i zewnętrzne (ponadpaństwowe i ponadnarodowe) dla współczesnych europejskich państw. W artykule zostały przedstawione niektóre aspekty przestępczości zorganizowanej w wymiarze międzynarodowym na tle prawnokarnej reakcji na przestępcze współdziałanie. Wieloaspektowa analiza tego zjawiska, jego stanu, dynamiki i struktury została dokonana w obrębie procesów społecznych, z uwzględnieniem polityki bezpieczeństwa międzynarodowego

CRITICAL THINKING AS AN EDUCATIONAL OBJECTIVE IN A GLOBAL INFORMATION SOCIETY

Critical thinking is defined as the competency for the future, which is crucial for every its member responsible participation in the global information society. Today, possessing this competence often determines how one perceives the reality and responds appropriately to the stimuli of the surrounding world. This competency should be shaped (created) by teachers, especially within the process of formal education. Teachers should choose specific methods and forms of work, the aim of which is to develop the components of the competency to think critically. The paper is a presentation of the results of research that aimed to examine the methods and forms of teachers' effort and work that create the critical thinking competency in students at the third (junior high school) and the fourth (high school) stages of education. Throughout the study, the authors sought an answer to the question: what methods and forms of education are used by teachers at the third and fourth stages of education to shape the critical thinking competency? The research was carried out using the quantitative approach. The research method was a survey and convenience sampling was used to select subjects. 337 Polish teachers participated in the study. The analysis of the results of the research suggests that Polish teachers are not sufficiently prepared to develop the critical thinking competency in their students. They lack methodological competencies at an appropriate level and are not even aware of the need for developing critical thinking in many cases.

Liability in Environmental Protection Regulations – Outline of the Issue in Polish Law – Part One

Liability in Environmental Protection Regulations – Outline of the Issue in Polish Law – Part On

Kompetencja kreatywna młodzieży w perspektywie zrównoważonego rozwoju

This article deals with creative competence as an integral component of competences for sustainable development. Previous research in this area became the subject of interest of Polish researchers who carried out a research project in southern Poland. The aim of the research was to explore and describe the level of creative competence among Polish adolescents. The survey method was used to achieve the assumed goals and answer the emerging research questions. The tool was a questionnaire developed for the purposes of the survey with 60 sentences determining the level of six key competences for sustainable development, including creative competence. The study involved 877 grade 7 and 8 primary school pupils and grade 1 to 4 secondary school pupils, i.e. those meeting the criterion of adolescence, in accordance with the adopted convenient selection of the research sample. The lowest creativity rates were achieved by females studying in schools in small towns, while the highest by males studying in schools in small towns. Pupils from rural areas showed a higher level of creativity than those from urban areas, just as males scored higher than females. It was recognised that the teaching process should abandon gender-based perception of pupils in traditional socio-cultural roles. In addition, the use of teaching strategies conducive to the development of creativity in pupils should be reinforced. For this purpose, the teacher training system should be modified so that it includes the development of creative potential.Niniejszy artykuł dotyczy kompetencji kreatywnej jako integralnego komponentu kompetencji dla zrównoważonego rozwoju. Dotychczasowe badania w tym zakresie stały się przedmiotem zainteresowań polskich badaczy, którzy zrealizowali projekt badawczy w Polsce południowej. Celem badań była eksploracja i opis poziomu kompetencji kreatywności wśród polskiej młodzieży w okresie dorastania. Aby osiągnąć założone cele i odpowiedzieć na wyłaniające się z nich pytania badawcze, zastosowano metodę sondażu realizowaną w technice ankiety. Narzędziem był opracowany na potrzeby badania kwestionariusz ankiety z 60 zdaniami określającymi poziom sześciu kompetencji kluczowych dla zrównoważonego rozwoju, w tym kompetencji kreatywności. W badaniu wzięło udział 877 uczniów klas VII i VIII szkoły podstawowej oraz klas I–IV szkół średnich, spełniających kryterium wieku adolescencji zgodnie z dogodnym doborem próby badawczej. Najniższe wskaźniki kreatywności osiągnęły dziewczyny uczące się w szkołach w małych miastach, a najwyższe – chłopacy uczący się w szkołach w małych miastach. Uczniowie ze wsi wykazali wyższy poziom kreatywności niż uczniowie z miasta, wyższy poziom osiągnęli chłopacy niż dziewczyny. Uznano, że w procesie nauczania należy odejść od płciowego postrzegania uczniów w tradycyjnych rolach uwarunkowanych społeczno-kulturowo. Ponadto należy wzmocnić stosowanie strategii nauczania sprzyjających rozwojowi twórczości i kreatywności uczniów. W tym celu należy zmodyfikować system kształcenia nauczycieli (w tym zadbać o rozwój ich twórczego potencjału)

Equivalent thermal diffusivity of natural and recycled aggregate concrete at temperature up to 350 ⁰C

The paper presents the evolution of equivalent thermal diffusivity with temperature of concretes with natural coarse aggregates and recycled concrete aggregates. Thermal diffusivity was evaluated based on the temperature measurements made on cylindrical samples using so-called "inverse technique". Thermal diffusivity parameter was estimated for concretes manufactured with different replacement ratios of natural by recycled coarse aggregate (0, 50 and 100 %) produced by crushing the worn-out concrete pavement that was dismounted after exploitation period. The diffusivity of concrete was tested up to 350 ◦C. The progressive decrease of thermal diffusivity was observed, and the lowest D values were obtained for higher recycled concrete aggregates content. The results were presented against the background of other authors results and referred to the D values proposed in EUROCODE 2

Self-management and integrated pulmonary care as an essential part of treatment of patients with chronic obstructive pulmonary disease

Chronic obstructive pulmonary disease (COPD) is a common, chronic and progressive disease that is a major public health problem worldwide. Treatment for stable COPD relies on pharmacological and non-pharmacological procedures. Education, self-management interventions and personalized pulmonary rehabilitation should be part of chronic care for patients with COPD at all stages of their disease.The comprehensive care should be provided by integrated pulmonary care based on pulmonary centers and a multidisciplinary team to all patients with COPD. Holistic approach to the patient with COPD and his involvement in therapy and working closely with healthcare professionals will improve quality of life of COPD patients. It also modifies the course of the disease, prevents progression and may reduce the frequency of exacerbations. In this article, we present the proposed model of integrated pulmonary care, structures necessary for multidisciplinary treatment and self-management intervention as essential elements in the treatment of patients with COPD

State-of-the-art approach towards magnetic resonance imaging of the nervous system structures in patients with cardiac implantable electronic devices

Introduction: MRI generated forces are the source of potential complications in patients with cardiac implantable electronic devices (CIED). The technological progress, and growing clinical evidence concerning the operation of the contemporary MR non-conditional CIEDs during MRI, have started to significantly change our every-day clinical practice. Nevertheless, a lot of patients who could have an MRI performed safely, still have been refused the examination. State-of-the-art: In many clinical situations, an MRI examination in a patient with a CIED is reasonable, and is linked to a negligible risk of complications if performed under strict precautions. The MagnaSave Registry that evaluated the influence of nonthoracic MRI on the function of MR non-conditional CIEDs, and numerous studies involving thoracic and nonthoracicMRIs in patients with legacy CIEDs, have confirmed the feasibility and safety of such examinations. In this article, practical tips aimed towards improving the safety of MRI in MR conditional and non-conditional CIED patients are largely based on the very recently released (2017) HRS expert consensus statement. Clinical implications: Clinical data emphasize the necessity of making the MRI more accessible to CIED patients, also in the case of MR non-conditional systems or when the thorax MR imaging is clinically reasonable. This goal should be achieved by increasing the number of centers complying with respective recommendations and applying protocols that would guarantee the highest safety level. Future directions: Further studies are warranted to assess safety issues related to the main current contraindication to MRI, i.e., the presence of abandoned leads